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'2097년 개정《역사》교육과정’ 에 의거한 일제시기 민족운동사 서술 방향과 방법
지수걸
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.1-39
8,400원
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고등학교 국사에서 향토사를 활용한 수행평가 방안- 천안향토사를중심으로-
김재곤
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.41-78
8,200원
중학교 국사교과서 용어 이해 실태 - 충남 아산지역 5학년에서 9학년 학생과 중학교 교사의 의식조사를 중심으로-
한정윤
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.79-114
7,900원
공주대학교 박물관과 백제원형복원센터 연계 활용 방안 모색
이예선
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.115-139
6,300원
가상 역사 쳬험을 통해 백제 역사 바로 알기
김정수
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.141-163
6,000원
문화재 복원의 역사 지식 형성에 대한 인식론적 접근
권성일
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.165-183
5,400원
고등학교 『세계사』 교과서 상의 인도양 교역의 올바른 인식을 위하여
윤세병
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.185-223
彙報
웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 p.224
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